Invitación a colegas y amigos
Encuentro
de Didáctica
de la Lectura y Escritura
Las consignas en las aulas de Educación Secundaria
Jueves
20 de julio
IPES
de la Lectura y Escritura
Las consignas en las aulas de Educación Secundaria
El GEDLE (Grupo de Estudios de Didáctica de la Lectura
y la Escritura) que tuvo su origen en el seno del Departamento de Literatura
del I.P.A en 2012 ha convocado desde
entonces a diferentes encuentros académicos en los que ha pretendido fomentar
el intercambio, la reflexión y la producción en torno a diversos ejes temáticos
que se vinculan con la práctica áulica.
En 2015 se centró en el
trabajo colaborativo y por proyectos en el aula de Literatura, en 2016 en
la integración de TIC para la enseñanza
de Idioma Español y Literatura y este
año propone una aproximación teórico- práctica al diseño, comprensión, y
utilización de consignas en las aulas de Literatura, Idioma Español y
Filosofía.
Las
consignas pertenecen a una modalidad sociodiscursiva que se reconoce como
discurso instruccional. Su diseño y comprensión revelan concepciones
pedagógico- didácticas acerca de lo que es enseñar, aprender y evaluar los
aprendizajes . Precisamente el Encuentro se propone focalizar en sus usos y funciones, reflexionando acerca de los
aportes formativos que de ellas emergen tanto para estudiantes como para
profesores.
La Conferencia apertura estará a cargo de la Prof.de Literatura Mariella Sepe , Psicopedagoga
(IMS), Postgrado en Gestión (ORT) e integrante
de la Sociedad de Dislexia de Uruguay de reconocida trayectoria en
nuestro medio y en el exterior
La
instancia se organizará en mesas integradas por profesores de didáctica del
Consejo de Formación en Educación de todo el país, Inspectores de asignaturas y
profesores adscriptores del Consejo de Educación Secundaria.
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